Contenidos adaptados al currículo oficial de Asturias.
En este bloque aprendemos que los números no siempre son enteros. Una fracción representa una parte de una unidad dividida en partes iguales.
Problema: María ha comido 2/8 de una pizza y Juan ha comido 3/8. ¿Cuánta pizza han comido en total y cuánta sobra?
Solución:
Suma: 2/8 + 3/8 = 5/8 han comido.
Resta: La pizza entera es 8/8. 8/8 - 5/8 = 3/8 sobran.
Para medir el mundo necesitamos unidades estándar. En Asturias y España usamos el Sistema Métrico Decimal.
| Magnitud | Unidad Base | Instrumento |
|---|---|---|
| Longitud | Metro (m) | Cinta métrica |
| Masa | Kilogramo (kg) | Balanza |
| Capacidad | Litro (l) | Vaso medidor |
Problema: La carretera de Oviedo a Gijón mide 28 kilómetros. ¿Cuántos metros son?
Solución:
Multiplicamos por 1.000 (porque 1km = 1.000m).
28 x 1.000 = 28.000 metros.
Estudiamos los polígonos regulares y el círculo. Es vital conocer cómo calcular el perímetro (borde) y el área (superficie).
Problema: Un campo de fútbol mide 100m de largo y 50m de ancho. Calcula su área y su perímetro.
Solución:
Área (Base x Altura): 100 x 50 = 5.000 m²
Perímetro (Suma de los 4 lados): 100 + 100 + 50 + 50 = 300 m